結局、成績を上げる一番の方法は？
こんにちは、倉敷市北畝の歩実塾です。
「いろいろな勉強法を試したけれど、成績が上がりません」
「結局、何をすれば成績は上がるのでしょうか？」
「効率のいい勉強法を知りたいです」
中学生のお子さんを持つ保護者の方から、よく聞く悩みです。
本屋に行けばたくさんの勉強法があります。
動画を見て、問題集を買って、暗記法を試して、
でも、勉強法を次々と変えても成績につながらないことがあります。
なぜでしょうか。
答えは意外とシンプルです。
「できないところを見つけて、できるようになるまで繰り返すこと。」これだけです。
特別な裏技はありません。
でも、これを本当に実践できている子は、思ったより少ないのです。
「どれだけ勉強したか」より「できなかったことをどれだけできるようにしたか」が大切です
成績が上がる勉強には、3つの段階があります。
多くの子が①で止まってしまっています。
①分かる
授業を聞いて「なるほど！」と思う
大切な第一歩ですが、ここで終わってはいけません。
「分かった」は、まだ「できる」ではありません。
何も見ずに、自分の力で解ける
「分かったつもり」が「できる」に変わる段階。
教科書を閉じて解いてみると、「あれ、できない」という発見が生まれます。
1週間後でも解ける状態にする
昨日解けても、1週間後には忘れている。
これではテスト本番で力が出ません。
時間を空けて解き直すことで、本物の記憶になります。
「なぜ間違えたか」を考えることで、対策が見えてきます
公式を忘れていたのか、
問題文の読み違いか、
計算ミスか
原因によって次にやることが変わります。
「数学が苦手」という大きな括りではなく、
「方程式の文章題で、何をxにすればいいかが分からない」という
具体的なレベルまで掘り下げると、やるべきことが明確になります。
保護者の方に知ってほしいこと
子どもの成績を見るとき、「何点だった？」だけになってしまうことがあります。
もちろん点数は大切です。
でも、もう一つ見てほしいものがあります。
それは、「前より何ができるようになったか」です。
「前は方程式が全然できなかったけど、今回は3問できた」
「英単語を10個覚えられた」
「漢字の間違いが減った」
「間違えた問題を自分でもう一度解けた」
こうした変化を見つけてあげてください。
小さな「できた」が積み重なって、やがて大きな成績の変化につながります。
結局、成績を上げる一番の方法とは？
ここまで読んでいただくと、少し地味に感じるかもしれません。
特別な裏技ではありません。
「分かる」
↓
「自分で解く」
↓
「間違いを直す」
↓
「もう一度解く」
↓
「時間を空けて、また解く」
この繰り返しです。
成績を上げるために大切なのは、最新の勉強法を次々に試すことよりも、
「自分の弱点を見つけて、そこから逃げずに、できるようになるまで取り組むこと」です。
そして、もう一つ大切なのが、続けられる勉強にすること。
一日だけ頑張っても、学力は大きく変わりません。
無理のない量を継続し、「昨日できなかったことが、今日はできた」という経験を積み重ねていく。
それが、本当の意味での成績アップにつながります。
歩実塾から：成績アップに「魔法の勉強法」はありません
「結局、成績を上げる一番の方法は？」と聞かれたら、歩実塾ではこう答えます。
「できないところを見つけて、できるようになるまでやることです。」
そのためには、
・「分かった」で終わらない
・自分の力で問題を解いてみる
・間違えた原因を確認する
・もう一度解いてみる
・時間を空けて、もう一度確認する
・小さな成長を積み重ねる
ことが大切です。
勉強には、近道に見える方法がたくさんあります。
でも、本当の学力をつくるのは、
「分からない」を一つずつ「分かる」「できる」に変えていく地道な積み重ねです。
そして、その積み重ねは、決して特別な才能を持った子だけができるものではありません。
今できないことがあるからこそ、そこから伸びる余地があります。
焦らず、一つずつ。
今日できなかった問題を、明日はできるようにする。
その繰り返しが、成績を変えていきます。