考える子と、考えない子の違い

― その差はどこで生まれるのか ―

塾で多くの子どもたちを見ていると、

同じ授業を受けていても

伸びていく子と、

なかなか伸びない子がいます。

もともとの能力だけで

決まるわけではありません。

では、

何が違うのでしょうか。

---

それは、

考えるか、考えないか

その差なのかもしれません。

---

問題を解くとき、

すぐに

「分かりません」

「教えてください」

そう言う子もいます。

もちろん、

分からないことは

悪いことではありません。

でも、

少し考える前に

答えを聞こうとする子もいます。

---

一方で、

伸びる子は

すぐに答えを聞きません。

少し考えてみる。

別のやり方を試してみる。

前に習ったことを

思い出してみる。

---

そして、

「あ、こうかもしれない」

そんな瞬間が

少しずつ増えていきます。

---

考えることは、

時々大変です。

時間もかかります。

すぐに答えが

見つからないこともあります。

でもその時間の中で、

本当の力

が育っていきます。

---

スポーツでも同じです。

最初から

うまくできる人はいません。

何度も練習して、

失敗して、

工夫して、

少しずつ

上達していきます。

---

勉強も

同じなのだと思います。

考える。

試す。

間違える。

そして、

また考える。

その繰り返しの中で、

力は育っていきます。

---

便利な時代になりました。

スマホを使えば、

すぐに答えを見ることもできます。

AIに聞けば、

答えを教えてくれることもあります。

でも、

それだけでは

本当の力は

身につきません。

---

自分で考える時間。

それは、

少し大変ですが、

人を大きく成長させる

大切な時間です。

---

塾でも、

すぐに答えを教えるのではなく、

「もう一度考えてみよう」

そんな声をかけることがあります。

それは、

子どもたちの

考える力を

育てたいと思っているからです。

---

考える子は、

少しずつ強くなっていきます。

そしていつか、

自分の力で

道を切り開いていくようになります。

---

そんな姿を思いながら、

今日も塾で

子どもたちと向き合っています。