大切なのは「何分やったか」より「毎日机に向かえたか」

こんにちは、倉敷市北畝の歩実塾です。

「家庭学習の習慣をつけたいけれど、何年生から始めればいいですか？」

「まだ小さいから、勉強はもう少し先でもいいでしょうか？」

「宿題以外の勉強をなかなかしてくれません……」

「毎日言わないと机に向かいません」

小学生のお子さんを持つ保護者の方から、よく聞く悩みです。

では、家庭学習の習慣は何歳くらいから身につけられるのでしょうか？

教育評論家の中畑千弘氏が、

計12年間5万人以上の「勉強ができる子の学習行動パターン」を調査した結果、

「学習習慣は10歳までに身につけないといけない」と断言しています。

この調査では、勉強ができる子や受験に成功した子は、

親の学力ではなく、小さな頃からの生活習慣が影響していたことが判明しました。

中学受験等を考えないのであれば、「○歳から」という決まった年齢はありません。

ただし、低学年のうちから「毎日少しだけ机に向かう」という経験を積んでおくと、

その後の学習習慣につながりやすくなります。

そして大切なのは、最初から長時間勉強させることではありません。

「勉強することを生活の一部にする」ことです。

最も大切なのは、「毎日同じ時間、同じ場所で」勉強することを続けることです。

学習習慣さえついてしまえば、

毎日の歯磨きと同じように、

「やらないと気持ちが悪い」と感じるようになります。

そこに「やる気」や「気合い」といった感情は必要なくなるのです。

家庭学習の習慣は「勉強時間」から始めなくてもいい

「家庭学習」と聞くと、

「毎日30分勉強する」

「毎日ドリルを何ページやる」

と考えるかもしれません。

でも、小学校低学年の子どもにとって、

いきなり30分、1時間と机に向かうのは簡単ではありません。

最初は、

「毎日決まった時間に、机に向かう」

だけでも十分です。

例えば、

「学校から帰って、おやつを食べたら10分だけ」

「夕食前に宿題をする」

など、生活の中に自然に組み込んでいきます。

学年に合わせたステップ

低学年：「机に向かう流れ」をつくる

長時間より、

　・机に向かう

　・鉛筆を準備する

　・教科書やドリルを出す

　・問題を読む

　・終わったら片付ける

という一連の流れを体に覚えさせる時期。

「宿題を出そうか」と声をかけながら、帰宅後に勉強する生活リズムをつくります。

中学年：「自分でやる」を増やす

「今日は何を勉強する？」と本人に考えさせる機会を増やします。

「漢字を10個」

「間違えた問題を3問」など、

完璧でなくても自分で決める経験を積み重ねます。

高学年：中学生になる準備

「言われたから勉強する」から

「自分で必要な勉強をする」への移行期。

「テストが来週だからこの単元を復習しよう」と、

自分の弱点を考えて計画できることが理想です。

「毎日やりなさい！」だけでは習慣になりません

「勉強する時間」をあらかじめ決めておくと、

「勉強しなさい！」と毎日言い続けなくても行動に移しやすくなります。

最初は10分でもOK。

「今日から毎日1時間」といきなり高い目標を立てると、

三日坊主になりがちです。

保護者の方に一番大切にしてほしいこと

毎日完璧にできる子はいません。

疲れている日、遊びたい日があって当然です。

「今日は勉強しなかった」と責めるより、

「明日はまたやろう」と切り替えられることの方が、

長い目で見ると習慣づくりには大切です。

家庭学習は「何歳から」より「どう始めるか」

家庭学習の習慣づけは、早ければ早いほど良いとされていますが、

決して「この年齢までに始めなければ手遅れ」というわけではありません。

大切なのは、子どもの発達や性格に合わせて、

「無理なく続けられる形」をつくること。

幼児なら、絵本を読む、迷路をする、積み木で遊ぶ。

低学年なら、宿題を決まった時間にする。

中学年なら、自分で勉強する内容を少しずつ決める。

高学年なら、テストや苦手分野を意識して学習する。

このように、年齢に応じて「自分でできること」を増やしていけばいいのです。

歩実塾から：家庭学習の習慣は「小さく始める」

「家庭学習の習慣は何歳から？」

答えは、「何歳からでも始められる。ただし、年齢に合った方法で始めることが大切」です。

特に小学生の場合は、

　・最初から長時間勉強させない

　・毎日決まった時間に机に向かう

　・「短くても毎日」を大切にする

　・少しずつ自分で勉強する部分を増やす

　・できたことを認める

　・できない日があっても、また始めればいい

ということを意識してみてください。

家庭学習の習慣は、一日で身につくものではありません。

「今日は10分できた」

「今日は自分から始めた」

そんな小さな積み重ねが、やがて大きな習慣になります。

そして、その習慣は中学生、高校生になったときの大きな力になります。

「勉強しなさい」と言わなくても、自分から机に向かえる。

そんな子どもを目指して、まずはできることから、小さく始めてみませんか？

歩実塾では、勉強を教えるだけでなく、

子どもが少しずつ「自分で学ぶ」ことができるようになることも大切にしています。