学校に行けない日が続いている。でも、勉強は続けられる。
こんにちは、倉敷市北畝の歩実塾です。
朝になると体が動かない。 教室に入れない。 友達の目が怖い。
理由はうまく説明できないけれど、学校へ行くことができない——。
そういう状態のお子さんと、毎朝向き合っている保護者の方は、多くのことを一度に抱えています。
「このまま勉強が遅れてしまうのではないか」
「内申点はどうなるのか」 「高校には行けるのか」
ここでは、不登校の状態にある中学生・高校生の保護者の方に向けて、
塾での学習が「出席扱い」になる制度の概要と、
歩実塾でどのような対応ができるかをお伝えします。
最初にお伝えしたいのは、
学校に行けない状態でも、勉強を続ける方法はある
ということです。
「出席扱い制度」とは何か
文部科学省は、不登校の児童生徒が学校外の施設で学習した場合に、
一定の条件のもとで「出席」として認めることができると通知しています（1992年通知、および2019年通知）
つまり、塾・フリースクール・自宅でのICT学習など、
学校以外の場所での学習であっても、
学校長が認めれば出席日数にカウントされる可能性があります。
これは「学校に行けない＝不利になる一方」ではなく、
学校外でも学びを続けることが評価される仕組みです。
出席扱いになるための主な条件
文科省の通知をもとにすると、出席扱いとして認められるためには、
おおむね次の条件を満たすことが必要とされています。
- 保護者と学校（校長）が連携・合意していること
保護者が学校に相談し、
校長が学校外の学習を「出席扱い」として認める判断をすることが前提です。
塾側だけで手続きできるものではなく、学校との合意が必要です。 - 学習の記録が学校に提出されること
どのような内容を学習したか、どのくらいの時間取り組んだかを記録し、
学校に定期的に報告することが求められます。 - 学習内容が教育課程に準じていること
塾での学習が、学校の教科・単元に対応した内容であることが条件になります。 - 本人の自立・学校復帰に資すると認められること
本人の状況に応じて、学校復帰や社会的自立につながる学習であることが必要です。
大切なこと：出席扱いは「自動的に認められる」ものではない
ここで必ず知っておいていただきたいのは、
上記の条件を満たせば必ず出席扱いになる、というわけではないことです。
出席扱いの最終的な判断は、各学校の校長に委ねられています。
同じ市内でも、学校によって対応が異なる場合があります。
「塾に通えば必ず出席扱いになる」という保証はなく、
事前に学校と丁寧に話し合うことが必要です。
焦らず、まず担任の先生や学校のスクールカウンセラーに相談することから始めてください。
歩実塾でできること
歩実塾では、不登校の状態にあるお子さんの学習を、
個別指導の形でサポートしています。
時間帯も、他の生徒が塾に来る前等に設定して配慮しています。
学習記録の作成・提出サポート
出席扱いの申請に必要な学習記録の作成を、
保護者の方と一緒に整えるサポートができます。
学習した日時・単元・内容を記録し、
学校への提出資料としてまとめることが可能です。
学校との連携
保護者の方を通じて、
担任の先生・学校側との情報共有をサポートします。
歩実塾から直接学校に連絡するケースもあります。
本人のペースに合わせた学習
不登校の状態にある生徒は、学習の遅れだけでなく、
自己肯定感の低下や
「どうせできない」という気持ちを抱えていることが少なくありません。
歩実塾の個別指導では、
まず「できることから始める」ことを大切にしています。
今の状態を責めず、本人のペースで少しずつ進めていきます。
週1回・短時間からのスタート
「毎週決まった時間に来られるか不安」という場合でも、
週1回・1時間からのスタートに対応しています。
通塾が難しい時期は、保護者の方との連絡を密に取りながら、
無理のない形で継続できる方法を一緒に考えます。
保護者の方が最初に取るべきステップ
「うちの子、出席扱いにできるか確認したい」という場合の、
最初のステップをまとめます。
- 学校（担任・スクールカウンセラー）に相談する
まず、現在の状況と「出席扱い制度について相談したい」という意向を、
学校側に伝えます。
担任の先生から校長への相談につないでもらえます。 - 学校と出席扱いの条件・方法を確認する
学校側から
「どのような記録が必要か」
「どの程度の学習が求められるか」を確認します。
学校によって求める内容が異なるため、この確認が最重要です。 - 塾に相談する
学校側の条件が確認できたら、
塾に「出席扱いを前提とした学習サポートが可能か」を相談します。
歩実塾では、この段階で保護者の方と面談を行い、
具体的な対応方法を一緒に検討します。 - 学習スタート・記録の共有学習を始めながら、
定期的に記録を学校に報告します。
「勉強だけが全てではない」けれど、「勉強できる環境」は守りたい
不登校の状態にあるとき、お子さん本人が一番苦しんでいます。
「行きたいのに行けない」
「なぜ自分だけ」
という気持ちを抱えながら、それでも毎日を過ごしています。
その状態で「勉強しなさい」と追い立てることは、
歩実塾では行いません。
ただ、
学ぶ機会・学ぶ場所が確保されていることは、後になって本人の選択肢を守ります。
高校進学・その先の進路の幅を残しておくために、
できる範囲で学習を続けることは、本人にとって大切なことです。
「今すぐ成績を上げる」ではなく、
「今の状態でも続けられる学習の形を作る」
ことを、歩実塾は一緒に考えます。
歩実塾から
・学校外の塾での学習が「出席扱い」になる制度が文科省の通知に存在する
・出席扱いの判断は各学校の校長に委ねられており、事前の学校との合意が必要
・まずは学校（担任・スクールカウンセラー）への相談が最初のステップ
・歩実塾では学習記録の作成・学校との連携サポートが可能
・本人のペース・状況に合わせた週1回からのスタートに対応
「まず話だけ聞いてほしい」という段階でも構いません。
お子さんの現在の状況と、
保護者の方が感じている不安を、
まずお聞かせください。
出席扱いの手続きについても、わかる範囲でご説明します。
歩実塾では、お子さま一人ひとりに合った学習方法を一緒に考えながら、
「できた！」という小さな成功体験を積み重ねていきます。
無料体験学習も行っていますので、
「勉強のやり方が分からない」「成績が伸びない」と感じている方は、
ぜひお気軽にご相談ください。
歩実塾 倉敷北畝校 塾長 瀧