スマホが勉強を邪魔する本当の理由

― 問題は、スマホではない ―

保護者の方とお話ししていると、

よくこんな声を聞きます。

「スマホばかり触って、勉強しないんです」

今の家庭では、

とても多い悩みだと思います。

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確かに、

スマホはとても魅力的な道具です。

動画もある。

ゲームもある。

友達ともすぐに連絡が取れる。

楽しいものが

すぐ手に入ります。

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一方で、

勉強はどうでしょうか。

すぐに楽しいわけではありません。

問題を読んで、

考えて、

間違えて、

もう一度考える。

時間もかかります。

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人はどうしても、

楽な方へ流れやすい生き物です。

だから、

「スマホを触りたい」

と思うのは、

ある意味

自然なことなのかもしれません。

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でも、

塾で子どもたちを見ていると

一つ感じることがあります。

実は、

スマホがあるから勉強しない

わけではないということです。

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スマホを持っていても、

しっかり勉強している子はいます。

逆に、

スマホがなくても

勉強しない子もいます。

つまり問題は、

スマホそのものではなく

自分をコントロールする力

なのかもしれません。

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勉強する時は、

勉強する。

休む時は、

休む。

遊ぶ時は、

遊ぶ。

この切り替えが

とても大切です。

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それは

子どもだけではなく、

大人にも

必要な力だと思います。

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子どもは

大人の姿を見ています。

大人がスマホばかり触っていれば、

子どもも同じようになります。

逆に、

本を読む姿。

仕事に集中している姿。

そんな姿を見ると、

子どもたちも

「そういうものなんだ」

と感じていきます。

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スマホは

これからの時代、

なくなることはありません。

だからこそ、

大切なのは

使い方

なのだと思います。

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勉強の時間。

スマホの時間。

そのバランスを

少しずつ身につけていく。

それもまた、

成長の一つなのかもしれません。

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子どもたちが

自分で時間を使えるように。

そんな力も

育てていきたいと思いながら、

今日も塾で

子どもたちと向き合っています。